close
دانلود فیلم
علوم هفتم

علوم هفتم

سفارش تبلیغات

پیام های مدیر سایت :

سفارش تبلیغات سفارش تبلیغات سفارش تبلیغات
عنوان سایت شما
www.youraddres.com

توضیحات سایت مربوط

عنوان سایت شما
www.youraddres.com

توضیحات سایت مربوط

نویسنده :
شنبه 10 / 07 / 1395 - 15:7
تعداد بازديد : 113

فیزیک به علم ریاضی وابسته است. مفاهیم و اصول مهم فیزیک مبتنی بر ریاضیات هستند. هنگام مطالعه فیزیک با مفاهیم گوناگونی مواجه می شویم که ریشه در ریاضیات دارند. گرچه تأکید ما اغلب بر یادگیری مفاهیم فیزیک است، اما باید نسبت به جنبه ریاضی مسائل هم توجه خاص نشان داد.

 

کمیت های نرده ای و کمیت های برداری

 

حرکت اجسام را می توان به کمک واژه ها توصیف کرد. حتی شخصی هم که با علم فیزیک آشنا نباشد، مجموعه ای از کلمات را می شناسد که می توان با آن ها حرکت اجسام را توضیح داد. دانستن کلمات و عباراتی مانند تند رفتن، متوقف شدن، آهسته رفتن، سرعت گرفتن و برگشتن برای توصیف حرکت اجسام کافی است. در فیزیک از این واژه ها و واژه های زیاد دیگری استفاده می کنیم. این کلمات را می توان با واژهای دیگری مانند مسافت، جابجایی، تندی، سرعت و شتاب گسترش داد. به زودی خواهیم دید که این واژه ها به کمیت های ریاضی مربوط می شوند که هر یک تعاریف معینی دارند. کمیت های ریاضی ای را که برای توصیف حرکت اجسام به کار می روند می توان به دو گروه تقسیم کرد. یک کمیت ممکن است برداری یا نرده ای باشد. این دو گروه از کمیت ها را می توان با توجه به تعاریف متمایزشان از هم تشخیص داد.

 

• کمیت های نرده ای: کمیت هایی هستند که فقط با بزرگی (یا مقدار عددی) توصیف می شوند.

• کمیت های برداری: کمیت هایی هستند که با بزرگی و جهت توصیف می شوند.

 

در ادامه این درس به چند نمونه از کمیت های برداری و نرده ای خواهیم پرداخت. در مطالعه این درس به ماهیت نرده ای یا برداری هر یک از کمیت ها به دقت توجه کنید. در سایر درس های فیزیک، هنگام معرفی کمیت های جدید ریاضی غالباً اولین موضوعی که مطرح می شود برداری یا نرده ای بودن کمیت هاست.

 

یافته های خود را امتحان کنید.

برای این که مطمئن شوید قادر به تشخیص این دو گروه هستید، کمیت های زیر را در نظر بگیرید. تعیین کنید کدام یک نرده ای و کدام یک برداری هستند.

کمیت های نرده ای و کمیت های برداری

نویسنده :
سه شنبه 07 / 07 / 1394 - 14:36
تعداد بازديد : 419
نویسنده :
سه شنبه 07 / 07 / 1394 - 14:36
تعداد بازديد : 313
نویسنده :
سه شنبه 07 / 07 / 1394 - 14:32
تعداد بازديد : 169
نویسنده :
دو شنبه 06 / 07 / 1394 - 16:15
تعداد بازديد : 505

 

نام فایل:کتاب ورق زن علوم سال اول متوسطه
فصل اول(تجربه و تفکر) Nuvola_filesystems_folder_downloadدانلود فایل حجم فایل: ۶MB
فصل دوم(اندازه گیری) Nuvola_filesystems_folder_downloadدانلود فایل حجم فایل: ۸MB
فصل سوم(اتم،الفبای مواد) Nuvola_filesystems_folder_downloadدانلود فایل حجم فایل: ۸MB
فصل چهارم(مواد پیرامون ما) Nuvola_filesystems_folder_downloadدانلود فایل حجم فایل:۷MB
فصل پنجم(از معدن تا خانه) Nuvola_filesystems_folder_downloadدانلود فایل حجم فایل:۱۳MB
فصل ششم(سفر آب روی زمین) Nuvola_filesystems_folder_downloadدانلود فایل حجم فایل:۱۶MB
فصل هفتم(سفر آب درون زمین) Nuvola_filesystems_folder_downloadدانلود فایل حجم فایل:۱۴MB
فصل هشتم(انرژی و تبدیل های آن) Nuvola_filesystems_folder_downloadدانلود فایل حجم فایل:۴MB
فصل نهم(منابع انرژی) Nuvola_filesystems_folder_downloadدانلود فایل حجم فایل:۱۴MB
فصل دهم(بهینه سازی انرژی) Nuvola_filesystems_folder_downloadدانلود فایل حجم فایل:۹MB
فصل یازدهم Nuvola_filesystems_folder_downloadدانلود فایل حجم فایل:۱۱MB
فصل دوازدهم Nuvola_filesystems_folder_downloadدانلود فایل حجم فایل:۱۰MB
فصل سیزدهم Nuvola_filesystems_folder_downloadدانلود فایل حجم فایل:۷MB
فصل چهاردهم Nuvola_filesystems_folder_downloadدانلود فایل حجم فایل:۸MB
فصل پانزدهم Nuvola_filesystems_folder_downloadدانلود فایل
حجم فایل:۸پ

 

نویسنده :
05 / 07 / 1394 - 16:50
تعداد بازديد : 1801
موضوع: علوم هفتم ,

 

طرح درس روزانهعلوم تجربی پایه هفتم فصل ششم دوره متوسطه(اول)

 

 

مشخصات کلی

 

شماره طرح درس: 12

 

موضوع درس:باران چگونه تشکیل می شود؟

 

مجری: طیب فتح الهی

تاریخ اجرا:17/9/92

مدت زمان اجرا: 90دقیقه

 

مدرسه ومحل اجرا:نمونه باهنر

سال تحصیلی:93-92

کلاس: هفتم B

تعداد فراگیران: 21نفر

 

 

 

 

اهداف

 

کلی

آشنایی با چگونگی تشکیل باران واین که باران پس از بارش به کجا می رود.

 

 

 

رفتاری

 

 

 

 

فراگیران در پایان درس بتوانند:

حیطه/سطح

 

 

1-شرایط تشکیل باران رابیان کند.

2-علت بارش برف وتگرگ شرح دهد.

3-با انجام آزمایش علت بارش باران را توضیح دهد.

4-پس از بارش آب ها به چه صورت هایی درمی آیند.

5-حوضه آبریز و مخروط افکنه را تعریف کند.

6-حوضه های آبریز منطقه خود را بشناسد.

7-مزایا و مشکلات سدها را با هم مقایسه کند.

8-آب را یک نعمت خداوندی دانسته و از هدر رفتن آن جلوگیری کند.

 

دانشی

 

مهارتی

 

مهارتی

 

دانشی

 

دانشی

 

مهارتی

نگرشی

 

 

 

انتخاب

روش های(الگوهای) تدریس

 

بارش مغزی ، پرسش و پاسخ ، نمایشی(فیلم و عکس)

   

رسانه های آموزشی

 

تابلو/ کتاب / فیلم / عکس

زمان(دقیقه)

 

 

 

 

 

 

 

 

مراحل اجرا

کارهای مقدماتی

احوالپرسی،ایجادانگیزه،حضوروغیاب،بررسی تکالیف

 

15

 

ارزشیابی تشخیصی

فعالیت معلم

فعالیت فراگیران

 

 

5

 

این ارزشیابی به منزله تعیین نقطه شروع است:

آب چه نقشی در زندگی ما دارد؟

آبکره چیست ؟

توزیع آب دربخش های مختلف آبکره چگونه است؟

 

 

درگیر شدن دانش آموزان با موارد مطرح شده و پاسخ دادن به انها

 

ارائه درس

 

1-با انجام آزمایش چگونگی بارش و شرایط تشکیل باران را توضیح می دهیم.

2-علت بارش برف وتگرگ راشرح میدهیم

3-بااستفاده از فیلم هواشناسی وکارهای آن راتوضیح می دهیم.

4- با انجام آزمایش نشان می دهیم که باران پس از بارش کجا می رود.

5- بااستفاده از تصاویر چرخه ی آب را شرح می دهیم.

6- بااستفاده از فیلم حوضه آبریز و تشکیل مخروط افکنه را شرح می دهیم.

 

 

انجام آزمایش بصور ت گروهی و ارائه گزارش آن(درهر دو مورد)

 

توجه و دقت ومشارکت در بحث

 

پرسش و پاسخ در مورد مباحث مطرح شده

 

حل فکر کنید صفحه63

 

مطالعه درس جدید

 

40

 

 

 

 

فعالیت های تکمیلی

جمع بندی و نتیجه گیری

مرور درس ارائه شده با بهره گیری از دانش آموزان

10

 

ارزشیابی تکوینی( مرحله ای)

پرسش از مواد تدریس شده با توجه به هدف های رفتاری و آزمایش های انجام شده

10

 

تعیین تکلیف

انجام جمع آوری اطلاعات صفحه62 و فعالیت صفحه63

 

 

5

 

 

تعیین موضوع جلسه آینده

پرسش ، بررسی فعالیت ها، ارائه درس جدید

5

 
 


  دانلود طرح درس

از معدن تاخانه

نویسنده :
چهار شنبه 23 / 07 / 1393 - 15:6
تعداد بازديد : 371
نویسنده :
چهار شنبه 23 / 07 / 1393 - 15:1
تعداد بازديد : 355

 

 

دانلود

 

نویسنده :
چهار شنبه 23 / 07 / 1393 - 14:50
تعداد بازديد : 173

 

 

 

نام فایل:نمونه سوالات علو هفتم (نوبت خرداد)
بخش اول و دوم دانلود فایل حجم فایل: ۱MB
بخش سوم دانلود فایل حجم فایل: ۱MB
بخش چهارم دانلود فایل حجم فایل: ۱MB
بخش پنجم دانلود فایل حجم فایل: ۱MB
آزمون جامع دانلود فایل حجم فایل: ۱MB

 

نویسنده :
سه شنبه 05 / 01 / 1393 - 11:5
تعداد بازديد : 1147

در ادامه مطلب برای شما همکاران محترم و ارجمند و دانش آموزان عزیز جزوه ورق زن علوم را قرار داده ایم.

امید است که مورد استفاده شما عزیزان قرار گیرد.

حجم فایل: 29MB

کتاب جنگل 2   The Jungle Book 2 (زبان اصلی)

 

نویسنده :
پنج شنبه 29 / 12 / 1392 - 13:21
تعداد بازديد : 475
1)در کدام یک از اتم های زیر نسبت تعداد پروتون به نوترون بیشتر است ؟

1)آهن             2)کربن                3) گوگرد             4)هیدروژن 

2) یک باریکن فوتبال از کل یک ساعت ونیم فوتبال 3/0 آنرا می دود و بقیه زمان را راه می رود اگر در هر ثانیه دویدن  5 متر بدود ودر هر ثانیه از راه رفتن 5/0 متر راه برودتا پایان مسابقه چند کیلو متر حرکت داشته است ؟

1)99/9                 2)75/8     3)1/8                   4)89/1

3)وزنه ای را از روی یک میز به بلندی 1متر با نیروی 45 نیوتن رو به بالابردیم وروی یک لبه یک کتابخانه به بلندی 4/1 متر گذاشتیم  در این فر ایند چقدر انرژی پتانسیل گرانشی در وزنه ذخیره شده است ؟

1)63 ژول              2)18 ژول           3)45 ژول          4) باید وزن وزنه را بدانیم

4)جسمی مکعب شکل به جرم 2/0 کیلو گرم و ابعاد 8 سانتی متر را درون 500 میلی لیتر از مایعی به جرم 220 گرم انداخته ایم چه اتفاقی می افتد ؟

1)جسم روی مایع می آید                                        2)جسم در میان مایع معلق است

3)جسم به زیر مایع خواهد رفت                               4)نمی توان تعیین کرد

4) جدا کردن اتم های اکسیژن از آهن یک تغییر .....است که در مرحله ......از مراحل استخراج فلز آهن است

1)فیزیکی –سوم         2)شیمیایی – سوم      3)فیزیکی – دوم              4)شیمیایی – دوم   

 5) تراکم پذیری کدامیک از مواد زیر بیشتر است ؟

1)یخ خشک (کربن دی اکسید جامد )              2)اتانول              3) بخار آب           4)نفت

 6) اگر 50 اتم هیدروژن وا50 اتم اکسیژن داشته باشیم چند ملکول آب میتوانیم بسازیم ؟(H2O)

1)10 ملکول آب               2)100 ملکول آب                     3)25 ملکول آب                4)50 ملکول آب

7) جنبش ذرات کدامیک از مواد زیر در دمای  63 درجه سانتی گراد بیشتر   است ؟

1) استون (نقطه جوش60 درجه )                             2)آب ( نقطه جوش100 درجه)     

3)  الکل ( نقطه جوش 78  درجه)                         4)کلروفرم ( نقطه جوش 50  درجه)

8)یشترین تغییر حجم بر اثر میزان گرمای یکسان در کدام گزینه رخ میدهد؟

1)600گرم شیشه        2)600 گرم کائو چو       3)600 گرم مس        4)600گرم آهن

9)انرژی پتانسیل کشسانی در چند تا از گزینه های زیر می تواند ذخیره شود ؟

"نیزه ی ورزش پرش با نیزه - زه کمان - توپ بسکتبال - زرد پی آشیال "

 1)1                 2)2                     3)3                     4)

نویسنده :
25 / 12 / 1392 - 15:44
تعداد بازديد : 193

1-سلول چیست؟وچند سلول نام ببرید؟

2-شباهت سلول درچیست؟

3-کار غشای سلول را بنویسید؟جنس آن از چیست؟

4-غشا نفوپذیری انتخابی دارد یعنی چه؟

5-کار سیتوپلاسم را بنویسید؟

6-کار هسته را بنویسید؟

7-تقسیم بندی سلول براساس چه انجام می شود؟توضیح دهید؟ با مثال؟

8-رنگامیزی سلول ومشاهده اندامک چگونه انجام می شود؟چرا؟

9-لوگول چیست وبه چه کار می آید؟

10-تفاوت سلول گیاهی وجانوری را بنویسید؟

11-کار هریک از اندام های زیر را بنویسید؟

1-ریبوزوم                         2-واکوئل                      3-میتوکندری

4-جسم گلژی                   5-شبکه آندوپلاسمی

12-کلنی چیست؟ مثال بزنید؟

13-بین نوع کار وشکل سلول ها........................وجود دارد.

14-کار بافت پوششی چیست؟مثال بزنید؟

15-شکل سلول خونی وعصبی چگونه است؟

16-بافت چیست ؟انواع بافت را بنویسید؟

17-اندام یا عضو چیست؟مثال بزنید؟

18-دستگاه چیست؟ مثال بزنید؟

19-بافت پیوندی چیست؟شامل چه بافتی است؟

20-سازمان بندی سلول ها را به ترتیب بنویسید؟


نویسنده :
25 / 12 / 1392 - 15:43
تعداد بازديد : 93
1-منظور از آب زیرزمینی چیست؟
 
2- رایج ترین راه های دستیابی به منابع آب زیرزمینی را بنویسید

3- یکی از عوامل موثر در ویژگی خاک را بنویسید .
 

4- ماسه و رس را  با هم مقایسه کنید .
 
5- منظور از قابلیت نفوذپذیری چیست .

6- سه عامل موثر بر نفوذ آب به داخل زمین را بنویسید ؟نام ببرید
 
7- زمین های که نفوذ پذیری زیاد دارند برای کشاورزی مناسب نیستند دلیل چیست
 
8- سرعت حرکت آب زیرزمینی در سال چقدر است
 
9- جهت حرکت آب زیرزمینی چگونه است
 
10- سرعت حرکت آب زیرزمینی به چه عواملی بستگی دارد
 
11- غار چگونه به وجود می آید ایستگاه علوم
 

12- آبرفت چیست

13- به چه دلیل آبرفت ها برای تشکیل آب زیزمینی مناسب است
 
14- آیا خاک رس برای ذخیره آب زیرزمینی مناسب است؟ چرا؟
 
15- منظور از منطقه اشباع چیست
  ایستگاه علوم

16- سطح ایستابی چیست

17- چه رابطه ای بین عمق چاه و سطح ایستابی وجود دارد .
 

18- عمق چاه به چه عواملی بستگی دارد ایستگاه علوم 

19-عمق سطح ایستابی به چه عواملی بستگی دارد
 
20- برای تامین آب مصرفی از آبهای....................و......................استفاده می کنیم
 
21- آبخوان چیست ایستگاه علوم
 
22- انواع سفره آب زیرزمینی را نام ببرید
 
23- منظور ازسفره آب زیرزمینی آزاد چیست و بیشتر در کجا قرار دارد
 
24- آب موجود در آبخوان آزاد از چه طریق قابل بهره برداری است
 
25- چشمه چگونه به وجود می آید؟
 
26- چشمه آب گرم در کجا وجود دارد؟ ایستگاه علوم
 
27- برداشت بی رویه از آب زیرزمینی چه مشکلاتی را به وجود می آورد
 
28- آبخوان تحت فشار در کجا تشکیل می شود؟
 
29- ویژگی آبهای زیرزمینی را بنویسید ایستگاه علوم
 

30- مهمترین املاح موجود در آب زیرزمینی ....................و......................هستند

31- منظور از آب سخت چیست؟ ایستگاه علوم 

32- قنات چیست و بیشتر در چه مکانی از آن استفاده می شود
 
33- چرخه آب چیست
 

34- انرژی موجود در چرخه آب از ..................................... تامین می شود


نویسنده :
شنبه 24 / 12 / 1392 - 15:40
تعداد بازديد : 107

1-انرژی را تعریف کنید

2- مهمترین ویژگی انرژی چیست؟

3- در هر کدام از جملات زیر کار به چه معنایی دارد
امروز خیلی کار دارم                      کار من دندان پزشکی است
در حال کار کردن برای حل مشکلم هستم                 
4- کار را از نظر فیزیکی تعریف کنید
 

5- دو عامل مهم در انجام کار را بنویسید


6- در هرمورد اثر نیرو را بنویسید
الف)ماشین در حال حرکت است و روی پدال گاز فشار میدهیم
ب)وقتی فنر را می کشیم
ج)وقتی پدال ترمزماشین را فشار می دهیم
د)وقتی فوتبالیست برای پنالتی  به توپ ضربه می زند
ه)وقتی فرمان اتوموبیل را می چرخانیم
7- وقتی جسمی را روی زمین می کشیم بر چه نیرویی غلبه می کنیم و کدام نیرو کار انجام میدهد
 
8- وقتی جسمی را از زمین بلند می کنیم  بر چه نیرویی غلبه می کنیم و کدام نیرو کار انجام میدهد
 
9- در چه صورت نیرو کار انجام نمی دهد
 
10- علی میخواهد جعبه سنگینی را  بلند کند ولی نمی تواند
آیا انرژی و نیرو مصرف کرده است؟        آیا کار انجام داده است؟دلیل بیاورید
11- فرمول کار را بنویسید . ایستگاه علوم   
12- جسمی را با نیروی50 نیوتون را 4 متر جابجا می کنیم مقدار کار را حساب کنید؟
 
13- برای بالا بردن جسمی به جرم 10 کیلوگرم 2500 ژول انرژی مصرف می شود این جسم تا چه ارتفاعی بالا می رود
 
14- سامان 2 کیلو ژول انرژی مصرف می کند تا جسمی را 400 سانتی متر جابجا کند جرم جسم چقدر است؟
 

پاسخ:

کار=نیرو * جابجایی     2000=  4 * نیرو        درنتیجه         نیرو ( وزن ) =  4  : 2000 

وزن = 500 نیوتن    و  جرم برابر با 50 کیلو گرم

15- اگر مقدار نیروی وارد شده بر یک ماشین نصف شود و مقدار جابجایی ماشین 4 برابر شود مقدار کار انجام شده چقدر است؟
ایستگاه علوم 
16- دانش آموزی کتابی به وزن 4 نیوتن را با نیروی 2 نیوتنی روی میز به انداره 2 متر می کشد کار نیروی دانش آموز و نیروی جاذبه زمین چقدر است؟
 
17- شکل های مختلف انرژی را بنویسید  و برای هر کدام مثال بزنید
 
18- در هر کدام از وسایل یا پدیده های زیر چه تبدیل انرژی روی می دهد
ایستگاه علوم 
ایستگاه علوم  استارت خودرو                         ماشین لباسشویی                     میکروفون
کرم شب تاب                          سوختن چوب                          بلندگو
موتور ماشین                          باتری معمولی                          بخاری برقی
ژنراتور(دینام)                         بخاری نفتی                            غذاسازی گیاهان
19- انرژی جنبشی چیست؟
20- انرژی جنبشی یک جسم به چه عواملی بستگی دارد

21- اگر دو اتوموبیل مشابه باشد و سرعت یک ماشین بیشتر باشد انرژی جنبشی کدام بیشتر است دلیل بیاورید
 
22- یک ماشین سواری و یک کامیون را در نظر بگیرید اگر با سرعت برابر و در یک مسیر ثابت حرکت کنند انرژی جنبشی کدام بیشتر است دلیل بیاورید
 
23- فرمول انرژی جنبشی را بنویسید

ایستگاه علوم   
24- جسمی به جرم 20 کیلوگرم با سرعت 4 متر بر ثانیه حرکت می کند انرژی جنبشی این متحرک را حساب کنید
 
25- انرژی پتانسیل را تعریف کنید
ایستگاه علوم   
26- شکل های مختلف انرژی پتانسیل را نام ببرید
 
27- منظور از انرژی پتانسیل گرانشی چیست
28- وقتی از کوه بالا میرویم انرژی..............به..............تبدیل می شود
29- وقتی از کوه پایین می آییم انرژی........................به........................تبدیل می شود
 
30 رضا در قله کوه است و به طرف پایین می آید در کدام قسمت کوه انرژی جنبشی صفر است و در کدام قسمت انرژی پتانسیل و جنبشی برابر است؟
31- انرژی پتانسیل گرانشی به چه عواملی بستگی دارد؟
 
32- فرمول انرژی پتانسیل گرانشی را بنویسید
 
33- جسمی به وزن 50 نیوتون در ارتفاع 6 متری قرار می دهیم انرژی پتانسیل گرانشی را حساب کنید
 
34- توپی به جرم 2 کیلوگرم را در ارتفاع 600 سانتی متری از سطح زمین قرار می دهیم انرژی پتانسیل گرانشی را حساب کنید
 
35- شخصی به جرم 60 کیلوگرم از 30 پله بالا می رود اگر ارتفاع هر پله 15 سانتیمتر باشد انرژی پتانسیل گرانشی را به دست آورید؟
 
36- شخصی 20 کیلوژول انرژی مصرف می کند تا از ارتفاع 40 متری بالا می رود جرم این شخص چقدر است؟
 
37- منظور از انرژی پتانسیل شیمیایی چیست؟
 
38- منظور از پتانسیل کشسانی چیست
 
39- وقتی فنر را می کشیم یا رها میکنیم انرژی.................به..................تبدیل می شود
40- وقتی فنر کشیده شده یا فشرده شده را رها کنیم انرژی..................به.................تبدیل می شود
41- وقتی کمان تیر را می کشیم انرژی...................به......................تبدیل می شود
42- وقتی کمان فشرده شده را رها می کنیم انرژی......................به.....................تبدیل می شود
43- یک ورزشکار پرش با نیزه را انجام میدهد در هر حالت چه تبدیل انرژی روی می دهد
1-هنگامی که دونده می دود
2- هنگامی که با نیزه خود را پرتاب می کند
3- وقتی ورزشکار از طرف دیگر مانع پایین می آید
4- وقتی ورزشکار به سطح تشک برخورد کند و توقف کند
 
44- تاندون یا زردپی چیست و بزرگترین آن چه نام دارد
 
45- وظیفه تاندون آشیل چیست؟
 
46-وقتی توپی را پرتاب می کنیم چه تبدیل انرژی به وجود می آید
 
47- وقتی کار انجام میشود چه تغییری در انرژی ایجاد می کند
 
48- قانون پایستگی انرژی را تعریف کنید
ایستگاه علوم   
49- بدن انسان در چه زمانی به انرژی نیاز دارد
 
50- بدن انسان از طریق......................انرژی خود را به دست می آورد
51- انرژی شیمیایی را تعریف کنید
 
52- یکای انرژی شیمیایی چیست؟
53- منظور از کیلوژول بر گرم چیست
 
54- منظور از انرژی موجود در روغن نباتی 2/32کیلوژول بر گرم است چیست؟
 
55- چه رابطه ای بین ژول و کیلو کالری وجود دارد؟
 
56- 10 کیلو کالری چند ژول است؟
ایستگاه علوم   
57- منظور از آهنگ مصرف انرژی چیست؟
 
58- آهنگ مصرف انرژی در بدن 16 کیلوژول است این جمله یعنی چه؟


نویسنده :
شنبه 24 / 12 / 1392 - 15:32
تعداد بازديد : 175
نمونه سوال علوم هفتم فصل نهم

1-منبع اصلی انرژی های ما ر ابنویسید . ایستگاه علوم
 
2- انرژی خورشیدی در چه قسمتی از آن تولید می شود
 
3- انرژی خورشیدی از تبدیل انرژی....................به.................تولید می شود
 
4- دمای سطح و مرکز خورشید چقدر است
 
5- انواع سوخت ها را بنویسید



ایستگاه علوم
6- بیشترین انرژی ما را...................با...............درصد و بعد از آن..............با...............درصد و..................با..............درصد و بقیه را .........................و...................تشکیل میدهد

7- سه نوع سوخت فسیلی را نام ببرید

8- سوخت فسیلی...............درصد و سوخت هسته ای...........درصد انرژی ما را فراهم می کند

9- استفاده زیاد از سوخت فسیلی چه مشکلاتی را ایجاد می کند؟

10- منظور از انرژی تجدید ناپذیر چیست؟
ایستگاه علوم 

11- چند انرژی تجدید ناپذیر را نام ببرید
 
12- سوخت فسیلی چگونه تشکیل می شود
 
13- نفت خام  و گاز چگونه تشکیل می شود
 
14- زغال سنگ  چگونه تشکیل می شود
 
15-سوخت فسیلی چه اثری دمای کره زمین دارد علت آن چیست؟

ایستگاه علوم
 16-سوخت هسته ای چگونه گرما تولید می کند
 
17- منظور از انرژی تجدید پذیر چیست؟
 
18- چند انرژی تجدید پذیر را نام ببرید
 
19- انرژی خورشید چگونه به زمین می رسد؟
 
20- وظیفه صفحه خورشیدی چیست؟

21- نیروگاه خورشیدی چگونه کار می کند؟
 
22-صفحه خورشیدی در چه وسایلی وجود دارد؟
 
23- وظیفه آبگرمکن خورشیدی چیست؟

ایستگاه علوم
24- انرژی مورد نیاز ایستگاه بین المللی فضایی چگونه تامین می شود
 
25- باد چیست فیلم های آموزشی و سرگرمی
 
26- چند کاربرد آسیاب بادی را بنویسید؟
 
27- وظیفه توربین بادی چیست؟
 
28-مراحل تولید انرژی الکتریکی به وسیله توربین بادی را بنویسید؟
 
29-وقتی باد بر سطح آب می وزد چه تبدیل انرژی روی می دهد ؟
 
30- موج دریا چگونه به وجود می آید
 
31- درچه صورت موج دریا یزرگتر است ؟
 
32- برای مهار انرژی ذخیره شده در موج دریا از چه وسیله ای استفاده می کنیم
 
33- انرژی برق آبی یا هیدرولیک چیست؟
 
34- انرژی پتانسیل گرانش آب توسط..................و.......................تبدیل به انرژی الکتریکی می
شود
ایستگاه علوم
 
35- پاک ترین روش تولید برق کدام است
 
36- چگونگی تبدیل انرژی آب پشت سد به انرژی الکتریکی را بنویسید
 
37-منظور از انرژی زمین گرمایی چیست؟ دانستنیهای علمی
 
38- چند دلیل بیاورید که انرژی گرمایی زمین را ثابت کند
 
39- چند کاربرد انرژی زمین گرمایی را بنویسید
 
40- در کدام مناطق ایران  از انرژی  زمین گرمایی استفاده می کنند
 
41- چگونه از انرژی زمین گرمایی استفاده می شود
 
42- انرژی خورشید از طریق......................در گیاهان ذخیره می شود
 
43- پسماند چیست

ایستگاه علوم 
44-منظور از شرایط هوازی و بی هوازی چیست
 
45- زیست گاز چیست؟
 
46-چند کاربرد زیست گاز را بنویسید
 
47- کامپوست چیست

ایستگاه علوم 
48-مراحل تبدیل سوخت زیستی به گاز را بنویسید
 
49- دو مزیت کاربرد گاز طبیعی به جای دیگر منابع تجدید پذیر چیست؟
 
50- دو عیب گاز طبیعی را بنویسید.

نویسنده :
18 / 12 / 1392 - 18:43
تعداد بازديد : 267

سلام امروز پاسخ پرسش های علوم هفتم را در لینک های فراوان برای شما گذاشته ام







نویسنده :
پنج شنبه 15 / 12 / 1392 - 12:1
تعداد بازديد : 265
نام فایل:نمونه سوالات فصل نهم و دهم سال اول متوسطه
فصل۹-منابع انرژی دانلود فایل حجم فایل: ۴۰۰KB
فصل ۱۰-گرما و بهینه سازی انرژی دانلود فایل حجم فایل: ۴۰۰KB
فصل ۱۰-گرما و بهینه سازی انرژی(تکمیلی) دانلود فایل حجم فایل: ۱۰۰KB
نویسنده :
سه شنبه 29 / 11 / 1392 - 15:13
تعداد بازديد : 85
موضوع: علوم هفتم ,

از زماني که زمين بوجود آمده، انرژي گرمايي هم در آن وجود داشته است. معادل لاتين انرژي گرمايي "ژئوترمال انرژي"((Geothermal Energy )) است که ازدو جزء "ژئو" به معني زمين و "ترمال" که معني حرارت را در دل خود دارد تشکيل شده است.

 

آيا تابه حال پيش آمده که تخم مرخ پخته اي را به دو جزء تقسيم کنيد؟

 

انرژي گرمايي زمين

درون تخم مرغ بسيار به آن چه که در درون زمين مي بينيم، شبيه است. زرده بسيار شبيه هسته ي زمين است و سفيده ي آن را مي توان به جاي جبه در نظر گرفت و پوسته بسيار نازک سفيد رنگي که تخم مرغ را احاطه کرده و در صورتي که تخم مرغ را پوست بکنيم قابل مشاهده است، همان پوسته زمين خواهد بود.

درست زير پوسته زمين و بالاي جبه، لايه مذابي از صخره هاي مذاب معدني است که "ماگما" ناميده مي شوند و پوسته زمين روي اين لايه "ماگما" شناور است. اما هنگامي که ماگما از طريق آتشفشان ها از پوسته زمين عبور کرده و به سطح مي آيد آن را گدازه آتشفشاني مي ناميم.

 

به ازاء هر 100 متري که ما به هسته ي زمين نزديک مي شويم،دماي زمين در حدود 3 درجه سلسيوس بالا مي رود. به بيان ديگر به ازاء هر 328 فوتي که به عمق زمين مي رويم، دما 5.4 درجه فارنهايت زياد مي شود. در نتيجه اگر ما حدود 10000 فوت به عمق زمين نزديک شويم، دما براي جوشاندن آب کافي به نظر خواهد رسيد.

انرژي گرمايي زمين

در عمق هاي بسيار زياد، گاهي آب در تماس با صخره هاي داغ تبديل به آب در حال جوش يا بخار آب مي شود. اين آب داغ مي تواند به دمايي بيش از 300 درجه فارنهايت (148 درجه سلسيوس) هم برسد. اين دما از دماي آب جوش بسيار بالاتر است (212 درجه فارنهايت يا 100 درجه سانتي گراد) ولي اين آب ابداً به بخار تبديل نمي شود چراکه امکان تماس با هوا را ندارد.

وقتي که اين آب جوش از طريق شکاف هاي زمين به سطح مي آيد، ما آن را چشمه آب گرم مي ناميم. مانند تصوير چشمه آب گرمي که در پارک ملي "يلو استون" در تصوير سمت چپ آمده است.

گاهي هم بصورت بخار گرم به هوا مي رود. مانند تصوير آب فشاني که در تصوير زير قابل مشاهده است.

انرژي گرمايي زمين

 

در حدود 10000 سال پيش، سرخ پوست هاي شمال آمريکا از چشمه هاي آب گرم براي پخت و پز استفاده مي کرده اند. بسياري از قبايل جنگجو هنگام حمام کردن در کنار اين چشمه ها در صلح کامل کنار هم زندگي مي کرده اند. هرکدام از چشمه هاي آب گرم بزرگ آمريکا به يکي از قبايل اصلي آن کشور مربوط بوده است. چشمه هاي گرم کاليفرنيا و آبفشان هاي" ناپا" که براي قبايلي که در آن منطقه مي زيسته اند از اماکن مهم و مقدس به شمار مي رفته اند.

در منطق ديگري هم در گوشه و کنار جهان، مردم ازچشمه هاي آب گرم براي آرامش و استراحت استفاده مي کنند. در رم باستان مکان هايي براي لذت بردن از حمام آب گرم در کنار اين چشمه ها ساخته شده بود و ژاپني ها هم قرن ها از اين چشمه ها چنين استفاده اي مي کرده اند.

 

انرژي گرمايي امروزٍ زمين

مردم امروزه از آب گرم طبيعي در استخرها و براي مقاصد درماني استفاده مي نمايند. گاهي آب گرم مي تواند براي گرم نگه داشتن ساختمان به منظور ايجاد فضاي مناسب براي برخي گياهان خاص استفاده شود. مانند خانه سبز که تصويرش را در مقابل مي بينيد.

در "سان برنارديو" در جنوب کاليفرنيا از آب گرم براي گرم نگه داشتن ساختمان ها در فصل زمستان استفاده مي شود.

انرژي گرمايي زمين

آب گرم چندين مايل در لوله هاي عايق حمل مي شود تا به ساختمان هاي شهر مي رسد. مرکز شهر، جان پناه حيوانات، مرکز سالمندان، بنگاه هاي مسکن، هتل و مراکز تهويه به اين شيوه گرم نگه داشته مي شوند.

در کشور ايسلند، بسياري از ساختمان ها و حتي استخرهاي شنا در پايتخت و جاهاي ديگر از آب گرم شده توسط انرژي دروني زمين استفاده مي کنند. اين کشور حداقل 25 آتشفشان و تعداد زيادي آبفشان و چشمه آب گرم را در دل خود جاي داده است.

 

الکتريسيته وابسته به حرارت مرکزي زمين

 

انرژي گرمايي زمين

از آب گرم و بخار آب درون زمين با استفاده از تأسيساتي مي توان در توليد الکتريسيته استفاده کرد.

به عنوان مثال در کاليفرنياي آمريکا، 14 منطقه وجود دارد که در آن از انرژي گرمايي زمين براي توليد الکتريسيته استفاده مي کنند. نقاط قرمز نشان داده شده روي اين نقشه نقاط حاوي انرژي گرمايي هستند. بعضي از اين نقاط به دليل کوچک بودن، دور بودن يا کافي نبودن دماي آبٍ منابع شان هنوز مورد بهره برداري قرار نگرفته اند.

 

منابع اصلي عبارتند از:

 

? مناطق آبفشاني در شمال سانفرانسيسکو.

? در شمال غرب ايالت کنار آتشفشان لاسن در پارک ملي.

? در محوطه درياچه ماموت، مجاور آتشفشان بزرگ قديمي.

? چشمه هاي آب گرم کوزو در اينيوکانتري.

? دره بزرگ جنوب.

 

بعضي از اين مناطق به قدري آب گرم و بخار آب دارند که مي توان از آن در توليد الکتريسيته استفاده کرد. حفره هايي درون زمين ايجاد مي شوند و لوله هاي عايقي آب گرم را به سطح زمين مي آورند.

شما مي توانيد لوله هايي که براي اين منظور مقابل يک مرکز انرژي گرمايي زمين هستند را در شکل ببينيد. اين مرکز آبفشاني که در مطلب (انرژي براي حمل و نقل )، از آن صحبت خواهيم کرد، در مرکز آبفشاني کاليفرنيا قرار دارد.

انرژي گرمايي زمين

نيروگاه هاي انرژي گرمايي مشابه هر نيروگاه ديگري عمل مي کنند، با اين تفاوت که در آن ها از سوخت براي تبديل آب به بخار استفاده نمي شود. گرم شدن آب توسط زمين انجام مي شود و وارد توربين هاي خاصي مي شود. پره هاي توربين مي چرخند و محور توربين به موتور برقي متصل شده است که براي توليد الکتريسيته از آن استفاده مي شود. پس از آن بخار در برج سرمايش مجدداً  به آب سرد تبديل مي شود.

"دودي" که در تصوير سمت راست از کارخانه خارج مي شود در واقع دود نيست. بخار آبي است که در مرحله سرمايش توليد مي شود. اين آب سرد را مي توان مجدداً درون زمين پمپ کرد تا دوباره گرم شود.

 

آب داغ به توربين وارد و از آن خارج مي شود و باعث چرخش مولد مي شود و الکتريسيته توسط اين ژنراتورها توليد مي شود و از طريق کابل هاي برق به خانه، مدرسه و ... منتقل مي شود. در مورد خطوط انتقال در  مطلب (سيستم انتقال الکتريسيته ) اطلاعاتي به دست آورده ايم.

نيروگاه گرمايي در کاليفرنياي آمريکا، تقريباً نيمي از الکتريسيته اي را که از انرژي گرمايي زمين به دست مي آيد، به تنهايي توليد مي کند. اين نيروگاه انرژي لازم را براي 2 ميليون خانه تأمين مي نمايد.

 

پمپ هاي انرژي گرماييٍ منابع گرمايي زمين

از آن جايي که هرچه به سمت عمق زمين مي رويم، دما افزايش مي يابد، لايه هاي رويي زمين نبايد چندان گرم باشند.

تقريباً همه جا روي سياره ي ما، 10 فوت اوليه را که به عمق زمين نزديک مي شويم دما بين 50 تا 60 درجه فارنهايت (10 تا 15 درجه سانتي گراد) ثابت باقي مي ماند. اگر شما به زير زمين خانه يا غار مانندي برويد، مي بينيد که هوا در اين ناحيه تقريباً هميشه خنک است.

 

انرژي گرمايي زمين يا منابع گرمايي پمپ شونده توسط سيستم مي توانند از اين دماي ثابت براي گرمايش يا سرمايش ساختمان استفاده نمايند. درون لوله هايي به اين منظور از ماده اي ضد يخ ( شبيه آنچه در رادياتور اتوموبيل به کار مي رود) مي چرخد.

در زمستان، گرما از زميني که گرم تر است، به لوله ها رسيده و از طريق پمپ ها هواي خانه ها يا محل کارمان گرم مي شود. هنگامي هم که  هوا گرم است، اين فرآيند بطور معکوس انجام مي شود و گرماي هوا از طريق لوله هاي انتقال دهنده به زمين، که گرماي کم تري دارد، منتقل مي شود. از گرماي انتقال داده شده در تابستان مي توان براي گرم کردن آب نيز استفاده کرد

 
 

 

.

نویسنده :
سه شنبه 29 / 11 / 1392 - 14:29
تعداد بازديد : 123

طبق آمارهای به ثبت رسیده طی 30 سال گذشته احتیاجات انرژی جهان به مقدار قابل ملاحظه ای افزایش یافته است. در سال 1960 مصرف انرژی جهان معادل 3/3Gtoe  بوده است.در سال 1990 این رقم به 8/8Gtoe بالغ گردید ، که دارای رشد متوسط سالانه 3/3 درصد می باشد و در مجموع 166 در صد افزایش نشان می دهد و در حال حاضر مصرف انرژی جهان 10Gtoe/Year  بوده و پیش بینی می شود این رقم در سالهای 2010 و 2020 به 12 و 14 Gtoe/Year افزایش یابد . این ارقام نشان می دهند که میزان مصرف انرژی جهان در قرن آینده بالا می باشد و بالطبع منابع انرژی های فسیلی در قرنهای آینده، جوابگوی نیاز انرژی جهان برای بقا، تکامل و توسعه نخواهند بود،بنابراین استفاده از منابع جدید انرژی به جای منابع فسیلی امری الزامی است.


انرژی های نو

منابع انرژی در جهان به دو دسته اصلی تقسیم می شوند

 انرژی های تجدید ناپذیر : منابع هیدرو كربنی؛ الف: زنده (گیاهان)، ب: غیر زنده (مواد معدنی مثل زغال سنگ، نفت، گاز و...) كه به سوخت های فسیلی معروفند .

انرژی های تجدید پذیر: انرژی خورشید، باد، انرژی زمین گرمایی، انرژی هیدروژنی و پیل های سوختی، بیوگاز،امواج و.... كه در منابع مختلف تحت عنوان انرژی های نو از آن ها یاد می شود.

 

انرژی های تجدید ناپذیر

سوخت های فسیلی همچون زغال سنگ و نفت از بقایای گیاهان و جانورانی كه در زیر دریاها در زمانهای قدیم مدفون شده اند به وجود می آیند و به طور طبیعی، بصورت مواد جامد، مایع و گاز یا مخلوطی از آن ها در معادن یافت می شوند .

منابع هیدروكربنی زنده: شامل بقایای گیاهان درختان، بوته ها و سایر رستنی هاست كه به عنوان سوخت در موارد مختلف كاربرد دارد .

منابع هیدروكربنی غیره زنده

 زغال سنگ

انرژی های نو

زغال سنگ یكی از منابع تولید انرژی های فسیلی است كه اغلب در معادن زیر زمینی یافت می شود. بهره برداری از زغال سنگ در شرایط فعلی با صرف هزینه زیاد و كار طاقت فرسا میسر است. به دلیل تولید حرارتی بالا، زغال سنگ در كوره های حرارتی، كشتیهای باری و كارخانجات فولاد سازی کاربرد بیشتری دارد .

نفت

انرژی های نو

نفت مایعی سیاه رنگ و غلیظ است كه با حفر چاههای عمیق از زیر زمین استخراج می شود. چون استخراج، ذخیره و پالایش آن نسبت به سایر سوخت ها آسانتر است، بیشتر مورد توجه است .

گاز

انرژی های نو

گاز یكی دیگر ازاشكال منابع هیدروكربنی است كه با تكنیك های ویژه ای بدست می آید .

الف- گاز طبیعی: مخلوطی از گازهای متان، اتان و پروپان است. این گاز از دو منبع گاز مستقل و گاز همراه با نفت بدست می آید .

ب- گازمایع: این نوع گاز كه به دلیل تبدیل راحت از حالت گاز به مایع از پركاربردترین گازهای مصرفی است،در كپسول های خانگی مورد استفاده قرار می گیرد. این نوع از گازها مخلوطی از گازهای پروپان، بوتان، پروپیلن و بوتیلن و در حقیقت مخلوطی از بخش های پالایش شده نفت خام است .

نفت و گاز كاربردهای وسیعی در صنعت، حمل و نقل، كشاورزی و مصارف بهداشتی دارد.

 

انرژی های تجدیدپذیر

انرژی باد

انرژی های نو

انرژی باد نظیر سایر منابع انرژی تجدیدپذیر از نظر جغرافیایی گسترده و عین حال به صورت پراكنده و غیر متمركز محسوب می شود که تقریباً همیشه در دسترس است . در توربینهای بادی، انرژی جنبشی باد به انرژی مکانیکی و سپس به انرژی الکتریکی تبدیل می گردد.

استفاده فنی از انرژی باد وقتی ممکن است که متوسط سرعت باد در محدوده 5/ الی 25/ باشد. پتانسیل قابل بهره برداری انرژی باد در جهان 110 اگاژول (هر اگاژول معادی 1018ژول) برآورد گردیده است که از این مقدار 40 مگاوات ظرفیت نصب شده تا اواخر سال 2003 میلادی(1382 ه.ش.) در جهان می باشد.

از مزایای استفاده از این انرژی عدم نیاز توربین بادی به سوخت، تامین بخشی از تقاضاهای انرژی برق، کمتر بودن نسبی انرژی باد نسبت به انرژی فسیلی در بلند مدت، تنوع بخشیدن به منابع انرژی و ایجاد سیستم پایدار انرژی، قدرت مانور زیاد در بهره برداری( از چند وات تا چندین مگاوات) ، عدم نیاز به آب و نداشتن آلودگی محیط زیست می باشد.

 

سه نوع توربین بادی داریم:

توربینهای بادی کوچک

از توربینهای بادی کوچک جهت تامین برق جزیره های مصرف و یا مناطقی که تامین برق از طریق شبکه سراسری برق مشکل می باشد استفاده می شود. این توربینها تا قدرت 10 کیلووات توان تولید برق را دارا می باشند.

توربینهای بادی متوسط

عموماً تولید این توربینها بین 250-10 کیلووات است. از این توربینها جهت تامین مصارف مسکونی، تجاری، صنعتی و کشاورزی استفاده می شود.

توربینهای بادی بزرگ( مزارع بادی)

این نوع توربینها معمولاً شامل چند توربین بادی متمرکز با توان تولیدی 250 کیلووات به بالا می باشند که به صورت متصل به شبکه و یا جدا از شبکه طراحی می گردند. 

 

انرژی زمین گرمایی

انرژی های نو

مركز زمین (به عمق تقریبی 6400 كیلومتر) که در حدود 4000 درجه سانتی گراد حرارت دارد، به عنوان یك منبع حرارتی عمل نموده و موجب تشكیل و پیدایش مواد مذاب با درجه حرارت 650 تا 1200 درجه سانتی گراد در اعماق 80 تا 100 كیلومتری از سطح زمین می گردد. طبق محاسبه ها، مشخص شده است كه انرژی حرارتی ذخیره شده در 11 كیلومتر فوقانی پوسته زمین معادل پنجاه هزار برابر كل انرژی به دست آمده از منابع نفت و گاز شناخته شده امروز جهان است. البته عمق مخزن زمین گرمایی نباید بیش از سه هزار متر باشد زیرا بهره برداری از انرژی آن با فناوری كنونی بشر توجیه اقتصادی ندارد. با افزایش عمق زمین درجه حرارت افزایش می یابد. این افزایش حرارت را شیب حرارتی می نامند. تمام منابع انرژی زمین گرمایی در نقاطی واقع شده اند كه از شیب حرارتی بالایی برخوردارند . بنابراین انرژی زمین گرمایی، همان انرژی حرارتی قابل استحصال از پوسته جامد زمین است. انرژی زمین گرمایی بر خلاف سایر انرژی های تجدیدپذیر منشاء یک انرژی پایدار با فاکتور دسترسی 100% است که بطور شبانه روزی در طول سال قابل بهره برداری است.

 

انرژی هیدروژنی و پیل سوختی

 

انرژی های نو

هیدروژن یكی از عناصری است كه در سطح زمین به وفور یافت می شود. این عنصر در طبیعت به صورت خالص وجود ندارد ولی آنرا می توان به روش های مختلف از سایر عناصر بدست آورد. هیدروژن عمده ترین گزینه مطرح بعنوان حامل جدید انرژی است. این ماده در مقایسه با سایر سوخت ها می تواند با راندمانی بالاتر و احتراق بسیار پاك به سایر اشكال انرژی تبدیل شود . هیدروژن را می توان با استفاده از انواع منابع انرژی اولیه تولید کرد و در تمام موارد و کاربردهای سوختهای فسیلی مورد استفاده قرار داد. هیدروژن به ویژه منابع تجدید پذیر انرژی را تکمیل می کند و آنها را در هر محل و هر زمان، بصورت مناسبی در دسترس قرار داده و در اختیار مصرف کننده می گذارد. سیستم انرژی هیدروژنی بدلیل استقلال از منابع اولیه انرژی، سیستمی دائمی، پایدار، فنا ناپذیر، فراگیر و تجدید پذیر می باشد. از اینرو پیش بینی می شود که در آینده ای نه چندان دور، تولید و مصرف هیدروژن به عنوان حامل انرژی به سراسر اقتصاد جهانی سرایت کرده و اقتصاد هیدروژن تثبیت شود.

بیوگاز

انرژی های نو

به مجموعه گاز هایی كه در اثر تخمیر مواد آلی (فضولات انسانی، حیوانی و گیاهی) در یك دامنه دمای معین و PH مشخص در نتیجه فقدان اكسیژن و فعالیت باكتری های غیر هوازی خصوصاً باكتری های متان زا در محفظه تخمیر تولید می شود، بیوگاز گفته می شود .

این گاز به صورت طبیعی در باتلاق ها و مرداب ها و یا مكان های دفع زباله های شهری مشاهده می شود .

این گاز نوعی از سوخت نیز به حساب می آید دارای 60 درصد متان و 30 درصد دی اكسید كربن و 10 درصد مخلوطی از هیدروژن، اكسیژن و منو اكسید كربن است ولی تركیب اصلی بیوگاز، گاز متان است كه این گاز در زمره گازهای قابل اشتغال محسوب می شود. متان، گازی است بی رنگ و بی بو كه اگر یك فوت مكعب آن بسوزد، 250 كیلو كالری انرژی حرارتی تولید می شود.

 

انرژی امواج

انرژی های نو

دریاها و اقیانوس ها با عوامل مختلف فیزیكی، انرژی را دریافت و ذخیره نموده و سپس آن را از دست می دهند. این انرژی به صورت موج، جزر و مد، اختلاف درجه حرارت آب است كه می توان از هر یك از آنها بهره برداری كرد .

انرژی امواج دریاها و اقیانوس ها: در اثر انتقال انرژی مكانیكی باد به دریا امواج به وجود می آیند. میزان انتقال این انرژی بستگی به سرعت باد و مسافتی كه باد در طول دریا طی كرده دارد.امواج به خاطر جرم آبی كه نسبت به سطح متوسط دریا جابه جا شده، انرژی پتانسیل و به خاطر سرعت ذرات آب، انرژی جنبشی را با خود حمل می كنند. انرژی ا مواج حاصله در مناطق ساحلی در حدود 2 تا 3 میلیون مگاوات برآورد می شود. موج های بزرگ در آب های عمیق انرژی خود را آهسته از دست می دهند در نتیجه سیستم های امواج بسیار پیچیده هستند و اغلب از باد های محلی و طوفانهایی كه روزها قبل در دوردست اتفاق افتاده اند سرچشمه می گیرند.

 

انرژی خورشیدی

انرژی های نو

درقسمت های انرژی خورشید ی وکاربرد هایش  (1), (2) به معرفی این انرژی پرداختیم ،گفتیم که خورشید ،نه تنها خود منبع عظیم انرژی است، بلكه سرآغاز حیات و منشا تمام انرژی های دیگر است. انرژی خورشید به طور مستقیم یا غیر مستقیم می‌تواند به دیگر اشکال انرژی همانند گرما و الکتریسیته تبدیل شود .انرژی خورشید برای حرارت آب، استفاده دینامیکی، حرارت فضایی ساختمانها، خشک کردن تولیدات کشاورزی و تولید انرژی الکتریسیته مورد استفاده قرار می‌گیرد و تا 5 میلیارد سال آینده انرژی جهان را تامین کند.

برچسب ها : ,
نویسنده :
سه شنبه 29 / 11 / 1392 - 14:23
تعداد بازديد : 267
موضوع: علوم هفتم ,

مزايا:

نيروگاه‌هاي باديِ امروزي بسيار پر بازده هستند. انرژي باد مجاني است.

 

 

انرژي باد در اكثر نقاط به مقدار زياد وجود دارد. انرژي باد به راحتي قابل تبديل به انرژي الكتريكي است. اين نيروگاه‌ها آلودگي ندارند و منبع انرژي آن مجاني است.

معايب و مضرات :

براي توليد برق بدون نوسان، لازم است كه سرعت باد ثابت باشد. وقتي بادي نباشد انرژي الكتريكي در كار نيست. در مواقعي كه سرعت باد خيلي زياد است مولدها متوقف و خاموش مي‌شوند (اين امر براي جلوگيري از صدمات وارده به گيربكس و مولد است).

هزينه ساخت توربين‌‌هاي بادي زياد است.  
pe-jk-ri-112

 

توربين‌‌هاي بادي بر كيفيت كار گيرنده‌‌هاي راديويي و تلويزيوني اثر منفي مي‌گذارند.

pe-jn-rm-mot-203

 

توربين بادي و محيط زيست:

اگر چه نيروگاه‌‌هاي بادي اثر گلخانه‌اي يا باران اسيدي ندارند ولي بر محيط زيست اثر مي‌گذارند. صداي حاصل از اين نيروگاه‌ها بر زندگي پرندگان اثر دارد.

pe-jn-ri-mot-112

 

براي كاركرد خوب نيروگاه‌هاي بادي، درختان نزديك نيروگاه بايد بريده شوند كه اين امر بر زندگي حيات وحش اثر منفي دارد. سرو صداي نيروگاه‌هاي بادي نيز بسيار زياد است و اين امر بر زندگي انسان و ساير موجوداتي که در نزديکي آن‌ها باشند اثر منفي مي‌گذارد.

pe-jk-ri-111
p--ri-mot-908

 

نویسنده :
سه شنبه 29 / 11 / 1392 - 14:10
تعداد بازديد : 255

 

انرژی جزر و مد و امواج دریاانرژی دریایی یا اقیانوسی ، یکی از انواع انرژی های تجدیدپذیر است که در کنار منابع دیگری نظیر انرژی خورشیدی و باد ، مورد توجه قرار گرفته است . انرژی امواج و انرژی جزر و مد را می توان مهمترین زیر مجموعه های انرژی های دریایی به شمار آورد . به دلیل تفاوت های موجود در ویژگی ها و روش های فنی جذب آنها ، توسعه این دو منبع راه متفاوت و مستقلی را طی کرده است .
نیروگاه های جزر و مدی به دلیل مشابهت با نیروگاه های آبی و استفاده از فناوری آماده آنها ، به پیشرفت های سریعی نایل آمده است . اما بروز مشکلات زیست محیطی باعث شده است که تحول و ایجاد تغییرات اساسی در روش کار ضروری شود. توسعه آنها به روش قبل به رغم پیشرفت های ذکر شده ، در عمل محدود شده است.
نیروگاه های موجی از تنوع زیادی برخوردار هستند. برخی بر روی آب شناورند و برخی دیگر در ساحل نصب می شوند. همچنین نحوه درگیری آنها با امواج و در نتیجه نوع حرکتی که جذب می کنند با هم تفاوت بسیار دارد. علاوه بر کارهای مطالعاتی، نمونه های کوچکی نیز از برخی سیستم های موجی در نقاط مختلف جهان ساخته شده و مورد آزمایش قرار گرفته است.
امواج در اثر انتقال انرژی از باد به دریا به وجود می آیند. نرخ این انتقال انرژی بستگی به سرعت باد و نیز به مسافتی دارد که در طول آن باد با سطح آب در فعل و انفعال بوده است. موج ها به خاطر جرم آبی که نسبت به سطح متوسط دریا جابه جا شده ، انرژی پتانسیل و به خاطر سرعت ذرات آب ، انرژی جنبشی را با خود حمل می کنند. انرژی ذخیره شده از طریق اصطکاک و اغتشاش و با شدتی که بستگی به ویژگی امواج و عمق آب دارد ، تلف می شود. موج های بزرگ در آب های عمیق انرژی خود را با کندی بسیار از دست می دهند ، در نتیجه سیستم های امواج بسیار پیچیده هستند و اغلب هم از بادهای محلی و هم از توفان هایی که روزها قبل در دور دست اتفاق افتاده اند سرچشمه می گیرند.
امواج توسط ارتفاع، طول موج و دوره تناوبشان مشخص می شوند. قدرت امواج معمولاً بر حسب کیلووات بر متر بیان می شود که نمایانگر شدت انتقال یا عبور انرژی از یک خط فرضی به طول یک متر و موازی با جبهه موج است. امروزه فناوری تولید انرژی از موج اقیانوس ها وجود دارد، به طوری که بیش از ۴۰۰ اختراع در این زمینه به ثبت رسیده است که از آنها به سه روش اصلی استفاده از کانالی به شکل مخروط ناقص ، استفاده از حرکت عمومی امواج اقیانوس توسط مکانیزم های گوناگون و استفاده از یک ستون نوسانی آب می توان اشاره کرد.
جزر و مد دریا در اثر جاذبه ماه و خورشید به هنگام گردش زمین به وجود می آید. نیروی جاذبه ماه باعث ایجاد برآمدگی در آب ها شده و به علت گردش وضعی زمین این برآمدگی به سمت غرب جریان پیدا می کند ، در نتیجه موج هایی با دوره ۱۲ ساعت و ۲۵ دقیقه ایجاد می شود که دامنه نوسان آنها در اقیانوس های برگ در حدود ۵/۰ متر است. اثر نیروی جاذبه خورشید نیز مشابه ولی ضغیف تر است و هر ۱۲ ساعت یک مرتبه ظاهر می شود. به این ترتیب جزر و مد به صورت منظم در قالب امواج در قالب امواج قمری رخ می دهد. بیشترین دامنه جزر و مد زمانی به وجود می آید که ماه و خورشید در یک راستا قرار گرفته باشند (اقران) و برعکس هنگامی که آنها در بربیع باشند این دامنه حداقل است.
هنگامی که امواج جزر و مدی به سواحل و فلات قاره می رسند، دامنه آنها می تواند در اثر هجوم آب، قیفی شدن آبراه و ایجاد رزنانس به طور قابل ملاحظه ای افزایش یابد. مثلاً دامنه جزر و مد در نقاط مناسبی از کانادا به بیش از ۱۰ متر می رسد. به رغم پیچیدگی خاصی که در مورد جزر و مد وجود دارد پیش بینی و محاسبه دقیق آن در هر محل ممکن است.
استحصال انرژی از جزر و مد در نقاطی عملی است که انرژی زیادی به صورت جزر و مدهای بزرگ در آنها متمرکز شده باشد و به علاوه جغرافیای محل نیز برای احداث نیرگاه جزر و مدی سایت مناسبی فراهم کرده باشد. چنین مکان هایی در همه جا یافت نمی شوند. اما تا به حال تعداد نسبتاً زیادی شناسایی شده اند. در حال حاضر تعداد کمی نیروگاه جزر و مدی در جهان احداث شده است.
نخستین و بزرگ ترین آنها که از نوع تک حوضچه ای و دو اثری بوده، با ظرفیت ۲۴۰ مگاوات در لارانس فرانسه تأسیس شده است که جنبه تجاری دارد. به غیر از آن، نیروگاه ۲۰ ماواتی آناپولیس در کانادا، نیروگاه آزمایشی ۴۰۰ کیلوواتی کیسلایاگوبا در شوروی سابق و نیروگاه ۲/۳ مگاواتی جیانگزیا در چین را می توان نام برد. همچنین چند ایستگاه کوچک چند منظوره در چین احداث شده است.
علاوه بر انرژی جزر و مد و امواج، انرژی حرارتی اقیانوس ها یا دریاها که از اختلاف دمای آب های سطحی و آب های عمق ۱۰۰۰ متری دریاهای بزرگ استفاده کرده و یک سیکل کم راندمان و دما پایین ترمودینامیکی را بین این دو منبع حرارتی سرد و گرم برقرار می کند نیز مورد توجه و بهره برداری آزمایشی قرار گرفته است.
 

 

http:///imgs/2014-02/12826399758663450101.jpg

 

دانلود

 

رمز:www.oloomweb.r98.ir

نویسنده :
چهار شنبه 16 / 11 / 1392 - 20:37
تعداد بازديد : 171

نمونه سوال فصل ۶

نمونه سوالات فصل ششم علوم هفتم متوسطه با فرمت ورد

 

دانلود رایگان نمونه سوال

نویسنده :
چهار شنبه 16 / 11 / 1392 - 18:57
تعداد بازديد : 171

 

یکای جرم کدام است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

معیار و شاخصی برای سنجش و اندازه گیری را …………… می گویند .

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

واحد طول کدام است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

نام دیگر یکای اندازه گیری چیست ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

هدف از فناوری چیست ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

یکای کدام یک از کمیت های زیر ثانیه است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

ماده ………… و ………… دارد .

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

اولین استاندارد های پایه گذاری شده در جهان مربوط به کدام کمیّت های زیر بوده است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

کدام یک ار تعاریف زیر برای فناوری صحیح است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

کدام یک از موارد زیر فناوری نیست ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

فاصله ی بین مولکول ها در کدام گزینه بیش تر است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 
  1. کدام گزینه می تواند نمایش دهنده ی مولکول آب باشد ؟

    • 1. 
    • 2. 
    • 3. 

کدام گزینه در مورد اتم ها صحیح نیست ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

کدام یک از گزینه ها ترکیب است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

کدام اتم ۶ الکترون ، ۶ پروتون و ۶ نوترون دارد ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

فاصله ی بین مولکول ها در کدام گزینه کم تر است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

هر اتم اکسیژن دارای چه ذراتی است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

کدام ماده ساختار مولکولی ندارد ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

چکش خوار بودن از خواص کدام ماده ی زیر است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

هنگام گرم کردن یک ماده :

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

میزان افزایش حجم کدام ماده ی زیر بیش تر است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

هر اتم اکسیژن دارای چه ذراتی است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

کدام ماده ساختار مولکولی ندارد ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

کدام یک از مواد زیر تراکم پذیر است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

کدام گزینه حالت جامد آب را نشان می دهد ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 

شکل زیر ساختار اتمی کدام عنصر می باشد ؟

.

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

چکش خوار بودن از خواص کدام ماده ی زیر است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

چهار ماده را به یک اندازه گرما داده ایم به نظر شما کدام یک افزایش حجم بیش تری را خواهد داشت ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

کدام یک از گزینه ها ترکیب است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 
  1. کدام گزینه نمایش دهنده ی مولکول گوگرد است ؟

    • 1. 
    • 2. 
    • 3. 
    • 4. 

 

چکش خوار بودن از خواص کدام ماده ی زیر است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

چهار ماده را به یک اندازه گرما داده ایم به نظر شما کدام یک افزایش حجم بیش تری را خواهد داشت ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 
  1. کدام گزینه نمایش دهنده ی مولکول گوگرد است ؟

    • 1. 
    • 2. 
    • 3. 
    • 4. 

کدام یک از مواد زیر تراکم پذیر است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

کدام گزینه در مورد ساختار اتمی اکسیژن درست است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

کدام ماده از یک عنصر فلزی نیست ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

کدام یک از گزینه ها ترکیب است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

کدام ماده ساختار مولکولی ندارد ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

میزان افزایش حجم کدام ماده ی زیر بیش تر است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 
     

استفاده از کدام ماده ی زیر همراه با بتن سبب استحکام و ایمنی بیشتر بتن می شود ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

مخلوط ………… و ………………… به عنوان ضد عفونی کننده در استخرها و گاوداری ها استفاده می شود .

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

کدام ماده کم ترین اندوخته را در زمین دارد ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

رنگ سبز برخی از ظروف سفالی با افزودن کدام ماده زیر به لعاب دست می آید ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

کدام ماده زیر بیشترین اندوخته را در زمین دارد ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

سه روش برای محافظت از منابع طبیعی کدام گزینه ها می باشند ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 
  • 5. 

استفاده ی مجدد از مواد اولیه ی موجود در وسایل و ابزارها را …………………. می گویند .

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

صنایعی که در آن بتن نقش اصلی را دارد انتخاب کنید .

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 
  • 5. 

ماده ی اولیه تولید شیشه کدام گزینه است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

موادی که از گرما دادن سنگ آهک حاصل می شوند را مشخص کنید .

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 
  • 5. 
 

اگر آبدهی رودخانه ای  ۳۶  متر مکعب بر ثانیه و سطح مقطع آن  ۱۲  متر مربع  باشد سرعت رود چقدر است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

شکل مسیر حرکت رود نشان دهنده ی کدام مورد زیر نیست ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

اختلاف ارتفاع در مسیر رودخانه باعث ایجاد کدام پدیده می شود ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

سرعت نسبی رودی که در تصویر زیر داده شده چگونه است ؟
ds54s

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

اگر رودخانه ای به همراه خود موادی مثل  ماسه ، گل رس و شن را حمل کند ، کدام یک از مواد در ابتدای مخروط افکنه رسوب خواهد کرد ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

گر عمق رودخانه ای ۱/۵ متر و سرعت عبور آب از سطح مقطع آن  ۲ متر بر ثانیه باشد ، میزان آبدهی رودخانه چند متر مکعب بر ثانیه خواهد بود ؟

 

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

پایین رفتن آب دریا ها و اقیانوس ها را ………… می گویند .

  • 1. 
  • 2. 

فرمول آبدهی کدام است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

     

    بالا آمدن آب دریا را ………………. می گویند.

    • 1. 
    • 2. 

بزرگترین دریاچه جهان…………………….نام دارد.

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

 

معمولاً توسط آب های زیر زمینی در چه نوع سنگ هایی غار تشکیل می شود ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

نفوذپذیری رسوبات به کدام مورد زیر وابسته است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

درجه ی سختی آب در یک سفره زیر زمینی آزاد که آب از لایه ………………. عبور کرده باشد ، بیش تر است.

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

قدرت ماندگاری آب در روی کدام نوع خاک بیش تر است ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

نفوذپذیری رسوبات راس مخروط افکنه …………. رسوبات قاعده ی آن …………….. است .

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

کدام گزینه ی زیر در مورد آب های زیر زمینی صحیح نیست ؟

آب های زیر زمینی  ………………….

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

چند درصد از سطح زمین را خشکی ها پوشانده اند ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

چگونه می توان سختی آب را کم کرد ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

محل قرار گرفتن لایه های آبدار تحت فشار زیر زمین در کجا قرار دارد ؟

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 

در یک منطقه هر چه عمق چاه بیشتر باشد عهق سطح ایستابی  ……………..

  • 1. 
  • 2. 
  • 3. 
  • 4. 
نویسنده :
13 / 11 / 1392 - 17:7
تعداد بازديد : 171
موضوع: علوم هفتم , جزوات ,
نویسنده :
پنج شنبه 10 / 11 / 1392 - 13:36
تعداد بازديد : 401

علاقمندان می توانند از طریق لینکهای زیر دفترچه و کلید مورد نظر را دانلود نمایند.

دفترچه آزمون علمی پایه هفتم بهمن 92

کلید آزمون علمی پایه هفتم بهمن 92

نویسنده :
06 / 11 / 1392 - 13:59
تعداد بازديد : 135

يك كيلوگرم = 1000 گرم

براي تبديل كيلوگرم به گرم عدد مربوط را × 1000 مي‌كنيم.

براي تبديل گرم به كيلوگرم عدد مربوط را تقسیم بر 1000 مي‌كنيم.

يك متر = 100 سانتي‌متر

براي تبديل متر به سانتي‌متر عدد مربوط را × 100 مي‌كنيم.

براي تبديل سانتي‌متر به متر عدد مربوط را تقسیم بر 100 مي‌كنيم.

يك متر = 1000 ميلي‌متر

براي تبديل متر به ميلي‌متر عدد مربوط را × 1000 مي‌كنيم.

براي تبديل ميلي‌متر به متر عدد مربوط را تقسیم بر1000 مي‌كنيم.

يك سانتي‌متر = 10 ميلي‌متر

براي تبديل سانتي‌متر به ميلي‌متر عدد مربوط را × 10 مي‌كنيم.

براي تبديل ميلي‌متر به سانتي‌متر عدد مربوط را تقسیم بر 10مي‌كنيم.

يك هكتار = 10000 مترمربع

براي تبديل هكتار به مترمربع عدد مربوط را × 10000 مي‌كنيم.

براي تبديل مترمربع به هكتار عدد مربوط را تقسیم بر 10000 مي‌كنيم.

يك كيلومتر = 1000 متر

براي تبديل كيلومتر به متر عدد مربوط را × 1000 مي‌كنيم.

براي تبديل متر به كيلومتر عدد مربوط را تقسیم بر 1000 مي‌كنيم.

يك ليتر = 1000 سي سي

براي تبديل ليتر به سي سي عدد مربوط را × 1000 مي‌كنيم.

براي تبديل سي سي به ليتر عدد مربوط را تقسیم بر 1000 مي‌كنيم.

يك ‌ليتر = 1000 سانتي‌مترمكعب

براي تبديل ليتر به سانتي‌مترمكعب عددمربوط را × 1000 مي‌كنيم.

براي تبديل سانتي‌متر مكعب به ليتر عددمربوط را تقسیم بر1000 مي‌كنيم.

يك سي سي = 30 قطره

براي تبديل سي سي به قطره عدد مربوط را × 30 مي‌كنيم.

براي تبديل قطره به سي سي عدد مربوط را تقسیم بر 30 مي‌كنيم.

يك مترمكعب = 1000 ليتر

براي تبديل مترمكعب به ليتر عدد مربوط را × 1000 مي‌كنيم.

براي تبديل ليتر به مترمكعب عدد مربوط را تقسیم بر 1000 مي‌كنيم.

يك ‌مترمكعب = 1000000

سانتي‌مترمكعب

براي‌تبديل مترمكعب به‌سانتي‌متر مكعب عدد مربوط را× 1000000 مي‌كنيم.

براي‌تبديل سانتي‌مترمكعب به‌متر مكعب عدد مربوط را تقسیم بر1000000 مي‌كنيم.

يك كيلومترمربع = 100 هكتار

براي تبديل كيلومترمربع به هكتار عدد مربوط را × 100 مي‌كنيم.

يك تن = 1000 كيلوگرم

براي تبديل كيلوگرم به تن عدد مربوط را تقسیم بر1000 مي‌كنيم

نویسنده :
شنبه 05 / 11 / 1392 - 17:10
تعداد بازديد : 103

براي دريافت سوالات كليك نمائيد

نویسنده :
شنبه 05 / 11 / 1392 - 16:31
تعداد بازديد : 123

براي دريافت سوالات كليك نمائيد

نویسنده :
پنج شنبه 03 / 11 / 1392 - 17:10
تعداد بازديد : 59
موضوع: علوم هفتم , جزوات ,

 

نام فایل:جزوه مبحث آبدهی رود
سال اول متوسطه عمومی دانلود فایل(pdf) حجم فایل: ۵۰۰KB

نویسنده :
پنج شنبه 03 / 11 / 1392 - 16:56
تعداد بازديد : 149

 هم اکنون می توانید سوالات را از سایت علوم وب دانلود نمایید.

نام فایل:نمونه سوالات علوم سال اول متوسطه
فایل اول دانلود فایل حجم فایل: ۴۰۰KB
فایل دوم دانلود فایل حجم فایل: ۴۰۰KB
نویسنده :
سه شنبه 10 / 10 / 1392 - 19:32
تعداد بازديد : 631

نرم افزار فصل هفتم علوم هفتم تقریبا توضیحات کامل فصل هفتم را  دارا می باشد حتما دانلود کنید.

edame_matlab.gif (210×27)

نویسنده :
سه شنبه 10 / 10 / 1392 - 15:17
تعداد بازديد : 137

فصل 6(سفر آب روی زمین) 

1-بخار آب موجود در اتمسفر به صورت........................به سطح زمین می رسد 
2- چند درصد سطح زمین را آب تشکیل می دهد؟ 
3- آب کره چیست؟

4-آب کره شامل چه آبهایی می باشد؟ 

5-با توجه به نمودار صفحه 97 درصد آبهای زمین.................و بقیه..............هستند 
6-از بین آبهای شیرین بیشترین آن در..........................و بعد از آن در......................و کمتر از همه در..................قرار دارد 
7- ابرها چگونه تشکیل می شود؟ 

8- بارش چگونه به وجود می آید؟ 

9- بارش به چه صورت هایی وجود دارد؟ 

10- انواع ابرها را نام ببرید(تحقیق)؟

11- تگرگ چگونه به وجود می آید؟ 
12- برف چگونه به وجود می آید؟ 

13- هواشناسی چیست؟ 
14- ابرها چگونه بارور می شوند؟ 
15- منظور از بارش مصنوعی چیست؟ 

16- پس از بارش آب ها به چه صورت در می آیند؟ 

17- منظور از آب جاری چیست؟ 

18- حوضه آبریز چیست؟ 

19- مقدار آب رودخانه در یک حوضه آبریز به چه عواملی بستگی دارد؟ 

20- هدف از احداث سد چیست؟ 

21- تبدیلات انرژی آب پشت سد تا ایجاد برق را بنویسید؟ 

22- مخروط افکنه چگونه تشکیل می شود؟ 

23- اهمیت مخروط افکنه را بنویسید؟ 

24- آبشار یا تنداب چیست؟ 

25- علت تشکیل آبشار چیست؟ 

26- سرعت آب رودخانه ها به چه عواملی بستگی دارد؟ 

27- در چه صورت مسیر رود مستقیم است؟ 
28- در چه صورت مسیر رود پر پیچ و خم است؟ 

29- آبدهی رود را تعریف کنید 

30- فرمول آبدهی رود را بنویسید 

31- اگر سرعت رود 3 متر بر ثانیه و سطح مقطع آن 20 متر مربع باشد آبدهی رود چقدر است؟ 

32- اگر آبدهی رود 6 متر مکعب بر ثانیه و سطح مقطع آن 2 متر بر ثانیه باشد سرعت رود چقدر است 

33- مهمترین منابع آلوده کننده رودخانه ها را بنویسید 

34- آلودگی رودخانه ها چه مشکلاتی را به وجود می آورد؟ 

35- دریاچه ر اتعریف کنید 

36- دریاچه ها از چه نظر اهمیت دارند؟ 

37- بزرگترین دریاچه جهان.........................نام دارد 
38- انواع دریاچه ها را نام ببرید 

39 – علت تشکیل دریاچه خزر چیست؟ 

40- علت تشکیل دریاچه ارومیه چیست؟ 
41- دریاچه خزر در چه استان هایی قرار دارد؟ 
42- دریاچه....................در اردبیل قرار دارد که علت تشکیل آن.................................است. 
43- غار علیصدر در استان................قرار دارد که علت تشکیل آن............................................است 

44- علت های ایجاد دریاچه مصنوعی چیست؟ برای هر کدام مثالی بزنید 

45- سیاره زمین از فضا به چه رنگی دیده می شود علت آن چیست؟ 

46- شکل سواحل دریا به چه صورت هایی دیده می شود؟ 

47- در چه صورت ساحل هموار و ماسه ای است؟ 

48- در چه صورت سواحل صخره ای و پرتگاهی است؟ 

49- حرکت آب دریا به چه صورت هایی است؟ 

50- موج آب چیست؟ 

51- موج دریا چه تاثیری بر ساحل دارد؟ 

52- سونامی یا آبتاز چیست؟ 

53- جریان دریایی چیست؟ 

54- دو علت جریان دریایی را نام ببرید؟ برای هر کدام مثالی بزنید 

55- جزر چیست؟ 

56- مد چیست؟ 

57- علت جزر و مد چیست؟ 

58- کاربرد جزر و مد را بنویسید؟ 

59- یخچال طبیعی چیست؟ 

60- انواع یخچال های طبیعی را نام ببرید. 

61- ضخامت کدام یخچال بیشتر است؟

نویسنده :
چهار شنبه 20 / 09 / 1392 - 18:34
تعداد بازديد : 181

با سلام
لطفا قبل از انجام آزمون به نکات زیر توجه داشته باشید:
1-هر فرد فقط یک بار مجاز به شرکت در آزمون می باشد.
2-در هنگام انجام ازمون از برگشت به صفحه قبل خوددرای نمایید.
شما مي‌توانيد در آزمون‌هاي زير شرکت نماييد. لطفاً يکي را انتخاب کنيد:

توجه : برای شرکت در آزمون ها باید در سایت آزمون  شرکت کنید.
نویسنده :
دو شنبه 18 / 09 / 1392 - 18:40
تعداد بازديد : 1805
نام فایل:نمونه سوالات بخش شیمی
سال اول متوسطه عمومی Nuvola_filesystems_folder_download دانلود فایل pdf حجم فایل: ۴۰۰KB
نویسنده :
دو شنبه 18 / 09 / 1392 - 18:23
تعداد بازديد : 263

نمونه سوالات جامع علوم هفتم که به همت دوست عزیزم محمد علی پرهیزی از دبیران موفق علوم تجربی طراحی گردیده و در اختیار سایت آسمان علوم قرار گرفت تا مورد استفاده سایر دانش اموزان عزیز واقع گردد.اکنون نسخه موبایل اندروید این برنامه برای دانلود آماده است.امید است که مورد استفاده شما واقع گردد.

نام فایل:نمونه سوالات جامع علوم هفتم(نسخه اندروید)طراح: محمد پرهیزی
سال اول متوسطه عمومی Nuvola_filesystems_folder_downloadدانلود فایل دانلود کنید.
نویسنده :
دو شنبه 18 / 09 / 1392 - 18:22
تعداد بازديد : 257

نمونه سوالات جامع علوم هفتم که به همت دوست عزیزم محمد علی پرهیزی از دبیران موفق علوم تجربی طراحی گردیده و در اختیار سایت آسمان علوم قرار گرفت تا مورد استفاده سایر دانش اموزان عزیز واقع گردد.اکنون نسخه pc این برنامه برای دانلود آماده است.امید است که مورد استفاده شما واقع گردد.

نام فایل:نمونه سوالات جامع علوم هفتم
سال اول متوسطه عمومی دانلود ( 8.75 MB ) حتما دانلود کنید.
نویسنده :
19 / 08 / 1392 - 10:57
تعداد بازديد : 2379
فصل 6(سفر آب روی زمین)

1-بخار آب موجود در اتمسفر به صورت........................به سطح زمین می رسد
2- چند درصد سطح زمین را آب تشکیل می دهد؟
3- آب کره چیست؟

4-آب کره شامل چه آبهایی می باشد؟

5-با توجه به نمودار صفحه 97 درصد آبهای زمین.................و بقیه..............هستند
6-از بین آبهای شیرین بیشترین آن در..........................و بعد از آن در......................و کمتر از همه در..................قرار دارد
7- ابرها چگونه تشکیل می شود؟

8- بارش چگونه به وجود می آید؟

9- بارش به چه صورت هایی وجود دارد؟

10- انواع ابرها را نام ببرید(تحقیق)؟ (نویسنده پرهیزی دبیر مدرسه تیزهوشان و رازی شیراز)

11- تگرگ چگونه به وجود می آید؟
12- برف چگونه به وجود می آید؟

13- هواشناسی چیست؟
14- ابرها چگونه بارور می شوند؟
15- منظور از بارش مصنوعی چیست؟

16- پس از بارش آب ها به چه صورت در می آیند؟

17- منظور از آب جاری چیست؟

18- حوضه آبریز چیست؟

19- مقدار آب رودخانه در یک حوضه آبریز به چه عواملی بستگی دارد؟

20- هدف از احداث سد چیست؟

21- تبدیلات انرژی آب پشت سد تا ایجاد برق را بنویسید؟

22- مخروط افکنه چگونه تشکیل می شود؟

23- اهمیت مخروط افکنه را بنویسید؟

24- آبشار یا تنداب چیست؟

25- علت تشکیل آبشار چیست؟

26- سرعت آب رودخانه ها به چه عواملی بستگی دارد؟

27- در چه صورت مسیر رود مستقیم است؟ (نویسنده پرهیزی دبیر مدرسه تیزهوشان و رازی شیراز)
28- در چه صورت مسیر رود پر پیچ و خم است؟

29- آبدهی رود را تعریف کنید

30- فرمول آبدهی رود را بنویسید

31- اگر سرعت رود 3 متر بر ثانیه و سطح مقطع آن 20 متر مربع باشد آبدهی رود چقدر است؟

32- اگر آبدهی رود 6 متر مکعب بر ثانیه و سطح مقطع آن 2 متر بر ثانیه باشد سرعت رود چقدر است

33- مهمترین منابع آلوده کننده رودخانه ها را بنویسید

34- آلودگی رودخانه ها چه مشکلاتی را به وجود می آورد؟

35- دریاچه ر اتعریف کنید

36- دریاچه ها از چه نظر اهمیت دارند؟

37- بزرگترین دریاچه جهان.........................نام دارد
38- انواع دریاچه ها را نام ببرید

39 – علت تشکیل دریاچه خزر چیست؟

40- علت تشکیل دریاچه ارومیه چیست؟
41- دریاچه خزر در چه استان هایی قرار دارد؟
42- دریاچه....................در اردبیل قرار دارد که علت تشکیل آن.................................است.
43- غار علیصدر در استان................قرار دارد که علت تشکیل آن............................................است

44- علت های ایجاد دریاچه مصنوعی چیست؟ برای هر کدام مثالی بزنید

45- سیاره زمین از فضا به چه رنگی دیده می شود علت آن چیست؟

46- شکل سواحل دریا به چه صورت هایی دیده می شود؟

47- در چه صورت ساحل هموار و ماسه ای است؟

48- در چه صورت سواحل صخره ای و پرتگاهی است؟

49- حرکت آب دریا به چه صورت هایی است؟

50- موج آب چیست؟ (نویسنده پرهیزی دبیر مدرسه تیزهوشان و رازی شیراز)

51- موج دریا چه تاثیری بر ساحل دارد؟

52- سونامی یا آبتاز چیست؟

53- جریان دریایی چیست؟

54- دو علت جریان دریایی را نام ببرید؟ برای هر کدام مثالی بزنید

55- جزر چیست؟

56- مد چیست؟

57- علت جزر و مد چیست؟

58- کاربرد جزر و مد را بنویسید؟

59- یخچال طبیعی چیست؟

60- انواع یخچال های طبیعی را نام ببرید.

61- ضخامت کدام یخچال بیشتر است؟